Continuando a preparação para o Vestibular da UVA, trabalharemos nesta semana questões de Escalas, Coordenadas Geográfica e Fusos Horários.
Turmas: Finanças 3º D
Eletrotécnica 2º C
Prof. Helder Oliveira
UVA 2005.1 - 21. A Geografia hoje se propõe a
algo mais que
descrever paisagens, pois
a simples descrição não
é suficiente para
o entendimento da
geografia atual. Atualmente a
Geografia pode ser conceituada como "Ciência de organização do espaço".
Para compreendermos as
transformações do espaço
geográfico, temos de desvendar de que forma os homens, organizados em sociedade, atuam sobre a
configuração territorial, modelando
as paisagens.
Analise as
alternativas abaixo:
I. A paisagem é somente a parte
mais aparente da realidade, é o conjunto das coisas que se dão diretamente aos
nossos sentidos, ou
seja, aquilo que nossos
olhos captam.
II. A configuração territorial é
o conjunto total, integral de todas as coisas que formam a natureza em seu
aspecto superficial e visível.
III. O espaço geográfico nada
mais é do que
a paisagem em
sua totalidade - a
configuração territorial -
, acrescida da
sociedade.
Estão corretos:
A. Somente os itens I
e III.
B. Somente os
itens II e III.
C. Os itens
I, II e III.
D. Somente os
itens I e II.
UVA 2005.1 - 22. Com
base no movimento de rotação da T erra, criaram-se as horas e os fusos
horários. Como a Terra gira do oeste para leste, o Sol nasce primeiro a
leste.
Portanto as horas estão sempre
adiantadas no sentido leste, diminuindo para oeste. O ponto que apresenta
o
maior número
de
horas
atrasadas
em
relação
à
hora
GMT (Hora de Greenwich), é:
A. A
B. B
C. C
D. D
UVA 2005.1 - 24. Escala é o
elemento que estabelece a relação ou
proporção entre a dimensão real de um
lugar e sua
representação no mapa. A
função da escala
é, portanto, informar a
quantidade de vezes que uma determinada área ou distância foi reduzida em
relação à sua
representação no mapa.
Sobre escalas é correto afirmar, EXCETO:
A. Quanto menor for o denominador
de uma fração, maior será a
escala, consequentemente,
maior as riquezas
de detalhes da
superfície mapeada.
B. Quanto maior for o denominador
de uma fração, menor será a escala,
consequentemente, menor
as riquezas de
detalhes da superfície mapeada.
C. Quanto à grandeza as escalas são classificadas em:
Grandes Escalas (até 1:250.000). Médias Escalas (de 1:250.000 até 1:1.000.000) e Pequenas Escalas (acima
de 1:1.000.000).
D. A escala numérica é
representada através de uma linha reta graduada.
UVA2004.2 - 24. Observando-se
um mapa mundi
com os fusos
horários, conclui-se que as
horas são atrasadas
à proporção que
se caminha do
Leste para o
Oeste e adiantadas quando
se caminha em
sentido contrário. Assim
teríamos que adiantar os
nossos relógios se
viajássemos de:
A. São Paulo
para Sobral.
B. Brasília para
Fortaleza.
C. Fortaleza para
Manaus.
D. Sobral para
Fernando de Noronha.
UVA2003.1 - 25. Baseado
na figura abaixo,
responda a questão:
Sendo
20
horas
no
ponto
n°1,
que
horas
serão
no
ponto
n°2?
A. 5
horas
B. 10
horas
C. 17
horas
D. 8
horas
UVA 2005.2 - 24. Coordenadas
geográficas são a latitude e a longitude de um ponto no globo. Um ponto
situado acima do
círculo do Equador
e à esquerda
do meridiano de Greenwich
tem como coordenadas
geográficas:
A. Sul e Leste
B. Norte e Oeste
C. Sul e Oeste
D. Norte e Leste
27. Baseado na
figura abaixo, responda
Se em Greenwich
o relógio marca
12 horas, que
horas serão no
ponto 1 assinalado na
figura?
A. 18 horas
B. 20 horas
C. 10 horas
D. 20 horas
e 30 minutos
UVA 2006.2 - 23. Sendo 15 horas
GMT (Londres) e levanto-se em conta a longitude aproximada, que horas serão em
Sobral (45° longitude oeste)?
A. 12 horas.
B. 10 horas.
C. 16 horas.
D. 24 horas.
UVA2008.2 Por causa da grande
extensão leste-oeste do seu território, o Brasil possui quatro fusos horários,
todos situados a oeste do fuso de Greenwich (Londres)
Analise as alternativas abaixo e
coloque a letra V nas frases verdadeiras e F nas falsas
( ) Cada fuso horário equivale a 15 meridianos
ou 15º ou 1 hora.
( ) O fuso horário oficial do Brasil, que
determina a hora oficial do país (hora de Brasília), corresponde ao 3º fuso a
oeste de Londres, portanto 3 horas a menos.
( ) Sobral e Fortaleza, como todas as cidades
da região Nordeste, Sudeste e Sul estão no 2º fuso horário do Brasil.
( ) cada 15º (1 fuso) para oeste corresponde
a 1 hora a mais; e para leste, 1 hora a menos.
a. (
) V – F – F V b. ( ) V – V – V – F c. ( ) V – V – F – F d. ( ) F – F – V - V
UVA2009.1 – 21. Considere dois mapas do Brasil, sendo
que:
Mapa A: escala – 1: 10.000.000
Mapa B: escala 1: 50.000.000
Assinale a alternativa correta:
a.
Ambos os mapas apresentam a mesma riqueza de detalhes
b.
O mapa A apresenta maior riqueza de detalhes que o mapa B.
c.
O mapa B é proporcionalmente cinco vezes maior que o mapa A.
d.
O mapa A apresenta menor riqueza de detalhes que o mapa B.
UVA2009.1
No quadro acima, estão localizadas as cidades A, B, C e D, e as setas
indicam rotas aéreas. De acordo com a localização das cidades, responda à
questão abaixo, assinalando a opção certa.
a.
Os
passageiros de um avião que parte da cidade A com destino à cidade B terão de
adiantar seus relógios quando chegarem ao aeroporto da cidade B.
b.
Os
passageiros de um avião que parte da cidade A com destino à cidade B terão de
atrasar seus relógios quando chegarem ao aeroporto da cidade B.
c.
As
cidades A e B estão no mesmo fuso horário, portanto os passageiros não precisam
adiantar e nem atrasar os seus relógios.
d.
As
cidades B e C estão situadas na mesma latitude, embora estejam em longitudes
diferentes.
2010.1 - 09. Pela grande extensão
que possui no sentido da longitude, o território
brasileiro participa de 4
fusos horários. Por
esta razão, a
hora é mais
adiantada:
A. em Belém que em
Porto Alegre.
B. em Sobral
que em Manaus.
C. em Campo
Grande que em
Curitiba.
D. em Cuiabá
que em Florianópolis.
Link com material de apoio:
Video sobre coordenadas
escala
IBGE
Com o tema Cultura Afro-Brasileira a escola promoveu uma culminância com diversas apresentações de Danças, Capoeira, Palestras e Músicas relacionado a cultura afrodescendente no Brasil. O Evento organizado pela Ciências Humanas, contou com participação de alunos, professores e Núcleo Gestor.
Também conhecido como “arte sequencial”, são os modos expressivos que realizam e utilizam técnicas de magens e palavras para narrar uma história ou dramatizar uma ideia. 
As férias terminaram e o mês de agosto, dedicado aos estudantes,
chega com diversão, cultura, esporte e preparação para o Enem. As
atividades fazem parte do Projeto AoGosto do Aluno, que o Governo do
Ceará, por meio da Secretaria da Educação (Seduc), realizará durante
cinco semanas para os jovens da rede estadual de ensino. O objetivo é
valorizar o protagonismo estudantil e motivar os alunos para a conquista
do sucesso escolar e de oportunidades profissionais. O lançamento será
feito nesta segunda-feira, dia 1º, às 16h, no Cineteatro São Luiz.
1. AMANDA KELLY
ROCHA AMANCIO 
8. FRANCISCO
MATHEUS ARAUJO 
14. JOAO VITOR
EUGENIO DE OLIVEIRA 
22. MARIA ANGELICA
MAGALHAES CATUNDA NETA 
A E.E.E.P. Francisco das
Chagas Vasconcelos de Santana do Acaraú realizou a X Mostra Brasileira de
Foguetes, Etapa Escolar, nos dias 10 e 11 de maio de 2016.
A equipe denominada “360”,
formada pelos estudantes do 1º ano de Desenho Técnico da Construção Civil
Francisco Rodrigo Albano de Assis, Jaziel Batista Gomes e João Paulo de Souza,
sob orientação das Professoras Vanessa Lígia e Gláucia Mota. A classificação da
equipe se deu após obterem o alcance de 210,42 metros no lançamento do foguete.
A decisão de o que e onde estudar no Ensino Superior é um divisor de
águas na vida dos alunos. Muitos estudantes de escolas públicas sequer
consideram ingressar em uma universidade, pois acreditam ter chances
pequenas ou se sentem responsáveis por trabalhar para contribuir com a
renda familiar.
A Secretaria da Educação do Ceará (Seduc) disponibiliza aos mais de 400 mil estudantes da rede estadual o Portal Aluno Online - www.aluno.seduc.ce.gov.br - uma plataforma que oferece diversos recursos que estimulam o desenvolvimento escolar e a interação entre os alunos num ambiente virtual educativo.
A Secretaria da Educação do Ceará (Seduc) disponibiliza mais uma plataforma virtual, desta vez, direcionada a todos os professores da rede estadual. O Portal Professor Online é um ambiente com recursos educacionais que facilitam e dinamizam o trabalho dos docentes.
A área aberta à visitação inclui o Circuito das Cidades –
quando são vistas as Sete Cidades de Pedra -, o circuito das Águas – com suas
piscinas naturais e a Cachoeira do Riachão – e a Trilha da Sambaiba – um caminho
entre a vegetação nativa, com espécies características da composição
florísticas do Parque. 
A primeira notícia oficial sobre Sete Cidade, data de 9 de dezembro de
1886, proveniente de um artigo de J. Avelino intitulado “Cidades Petrificada no
Piauí: Sete Cidades”.As formações espetaculares encontradas no Parque, foram interpretadas por
visitantes e pesquisadores de diversas maneiras. L. Schwenghagem, filosofo e
historiador austríaco considerou as ruínas como pertencentes ao Império
Fenício. J. Mathieu, no livro “L’Agonie du Dieu Soleil – Les Vikings em Amenique
du Sud”, dá como certa a presença de Vikings na região. Erich von Daniken,
escritor suiço, em seu livro “Semeadura e Cosmo”, considerou a possibilidade da
presença de extra-terrestre ao identificar nas pinturas rupestres figuras de
astronautas, naves e estações espaciais. As interpretações, dentre tantas
outras não foram comprovas cientificamente.
A Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, através da Comissão Executiva do
Processo Seletivo – CEPS, torna público o presente Edital, para conhecimento dos
interessados, disciplinando as condições do PROCESSO SELETIVO 2016.2, destinado ao
preenchimento das vagas dos cursos de graduação desta Universidade.
Os alunos da E.E.E.P.
Francisco das Chagas Vasconcelos estão em processo eleitoral do Grêmio
Estudantil 2016. O Grêmio Estudantil é uma organização que representa os
interesses dos estudantes da escola. “Permite que os alunos discutam, criem e
fortaleçam inúmeras possibilidades de ação tanto no próprio ambiente escolar
como na comunidade” (Apostila Grêmio em Forma - Instituto Sou da Paz).
